学生工作

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当教育者使用这个术语时学生工作指学生完成的所有作业、产品和项目,以展示他们所学到的知识。学生的工作可以包括研究论文,论文,实验结果,报告,测试,视频和投资组合在许多其他潜在的产品中。

这个词学生工作,和短语看学生作业讨论学生工作,通常用于学术工作产品的合作评估专业学习社区-教育工作者小组定期会面,共同努力提高他们的专业知识和技能。对学生作业的回顾和讨论是教育者用来评价学生作业有效性的方法之一课程和教学方法。例如,如果学生的作业质量很差,教师可能会重新审视他们是如何授课的,并开发替代方法来帮助学生提高他们的理解能力或他们的作业质量。或者,高质量的学生作业可能表明课程设计良好,学生理解材料和课程的目的。此外,教师将审查学生的作业,或单独或合作,以确定学生是否达到预期学习标准objectives-i.e或课程。教育工作者希望学生在一节课、一个单元、一个项目或一门课程结束时学到的特定知识、技能或工作习惯。

改革

由于学生作业直接来自学术计划的哲学、设计和目标,来自教师开发的课程,来自学生接受的教学类型和质量,当学校或教学策略改变时,学生作业的特征将不可避免地发生变化。例如,老师在历史上曾给某门课程的所有学生布置过相同系列的测试和作业。因此,学生之间的作业是相对统一的,变化很大程度上取决于质量和正确性。然而,一些替代的教学方法,如个性化的学习例如,根据个别学生的特定学习需求或兴趣,引入教学变化。其他的策略,比如基于项目的学习,要求学生生产的工作产品可能与以往学生完成的工作形式有很大不同。在这些情况下,学生的作业将不那么统一,因为不同的学生可能研究和写不同的主题,例如,他们可能产生不同的工作产品。