学习环境

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学习环境指不同的物理位置,上下文和培养学生在哪个学习。由于学生可以在各种各样的环境中学习,例如在外面的位置和户外环境之外,术语通常被用作更准确或更优选的替代方案课堂例如,它具有更多有限和传统的内涵 - 例如具有排桌子和黑板的房间。

T.he term also encompasses the culture of a school or class—its presiding ethos and characteristics, including how individuals interact with and treat one another—as well as the ways in which teachers may organize an educational setting to facilitate learning—e.g., by conducting classes in relevant natural ecosystems, grouping desks in specific ways, decorating the walls with learning materials, or utilizing audio, visual, and digital technologies. And because the qualities and characteristics of a learning environment are determined by a wide variety of factors, school policies, governance structures, and other features may also be considered elements of a “learning environment.”

教育工作者也可能争辩说,学习环境对学生学习具有直接和间接的影响,包括他们在所教导的内容中的参与,他们的动机以及他们的幸福感,归属感和个人安全。例如,充满阳光和刺激性教育材料的学习环境可能被认为更有利于学习而不是没有窗户或装饰的木质空间,因为错误的行为,紊乱,欺凌和非法活动的出血。成年人如何与学生互动以及学生如何互相互动也可以被视为学习环境的方面,以及诸如“积极学习环境”或“消极学习环境”的短语通常用于参考A的社会和情感方面学校或班级。

相关讨论,见学习者学习经验, 和学习途径