能力

最后更新:

教育工作者通常使用这个术语能力指的是学校领导、教师、教师和工作人员的感知能力、技能和专业知识——最常见的是描述个人或学校执行或完成某项具体工作的“能力”,如领导学校改进工作或更有效地教学。这个术语还包括适应能力——学校或教育者成长、进步或改进的能力。常见的变化包括教育者的能力,领导能力,学校的能力,老师的能力等等。

“能力建设”一词——一个广泛使用的教育术语——指的是为提高教育工作者的能力、技能和专业知识而做出的任何努力。例如,如果目的是减少学校对外部承包商或服务的依赖,教育工作者可能会说,他们想要“建立内部能力”。当这些术语和短语在教育背景下使用,没有资格,具体的例子,或额外的解释,可能很难确定确切的术语指的是什么。事实上,一些教育专业人士、文献和资源会呼吁学校领导在某一特定领域“建设能力”,但却没有具体描述哪些能力应该提高,或者具体如何提高。

相关讨论请参见专业发展